第3章
我本身是一名順性別女性，所以只能以我自己被調教和改造的經歷為準，當然，我畢業有些時間了，也有可能現在學院內的情況很不一樣了。
我的母語是漢語，進入飼育學校後，也逐漸學會了英文。
因為部分調教師的母語並非漢語，所以耳濡目染總會學會一些別的語言。
我自己是因為入學後就非常仰慕現在的調教師主人，所以為了更好地靠近她，並成為更優秀的性玩具，所以有專門學習她的母語。
當然，並非真的上課學習，更多是我提出額外要求後，每晚入睡後，在睡眠存儲倉中進行洗腦調教時，洗腦設備增加了語言學習的部分。
我是在完成普通的初中教育後進入調教飼育學校，被培養成完全的性玩具。
是因為有從小就有強烈的性衝動，在青春期前就已經頻繁夾腿。
小學時，被一名運動教練發現我穿著牛仔褲時，用桌角來回磨蹭自己下體。
她無法分辨我當時是在獲取快感還是止癢，或者兩者都有。
我因此被帶走，做了人生的第一次婦科檢查。
似乎就是從那時起，我有了明確的醫療性癖：被脫掉衣服後，為了不讓我反抗，被完全固定住，雙腿分開在產床上，露出整個下體，對著面部幾乎完全遮住，只露出一雙眼睛的醫生護士，被戴著乳膠手套的手觸摸裸露的皮膚，冰冷的醫療器具接觸身體，同時回答他們的提問。
我無意識地期待這個過程再長一點再長一點。
那天也是我第一次被進入陰道和肛門，雖然只是很細的檢查工具，但在棉棒頭接觸到宮頸後，我第一次感受到了如此強烈的快感。
同時，這也是我第一次別人面前排尿，因為要檢查尿液，但帶我來的老師和護士按規定又不能讓我單獨行動。
當時其實自從被帶進醫院後就一直在憋尿，因為不敢在這種較陌生環境上廁所，這也給我帶來了巨大的快感，加上是被多人同時觀看排尿，所以爽得都忍不住微微張開了嘴。
上初中後，有了自己的電子設備，所以觀看和收集非常多色情內容，有真人的，也有繪製或建模的，還有很多文字的。
也是這個時期，我很幸運地較早了解到了性玩具調教飼育學校，所以即使很小性慾就非常旺盛，也沒有在進入青春期後貿然嘗試納入式性交，因為了解到入學時會有很特別的除膜式／貫通式，所以非常希望可以有完整的體驗。
有流言說，因此部分調教飼育學校會傾向於錄取處女膜保持完整的學生，但不確定真實性。
進入青春期後，跨性別女性開始使用荷爾蒙阻斷劑，並服用人工荷爾蒙，扶她女性的陰蒂之間開始發育為大陰莖，順性別女性的性需求也逐漸變得旺盛的。
但調教飼育學校要篩選出真正的淫蕩本性，而非一時的性衝動。
我一直都相信自己一定可以入選，因為即使是青春期前，幼兒園或小學早期，我就已經有頻繁的夾被子騎枕頭來摩擦陰部的行為。
除此之外，當時真的一直都有細心準備，培養自己的淫性，並認真記錄。
有時候壓力比較大，真的很想被插穴，但還是忍住了。
當時就許願盡力沖一把，沒過的話就在升入高中前的假期用假陽具給自己前後開苞，或者邀請同學朋友來幫我破處。
在準備期間為出具入學申請材料，做過兩次婦科檢查，再次被上分腿器、被細頭檢查儀器插入、被接觸到宮頸的感覺真的太好了。
同校也有其他學生在準備，為了練習舔穴、深喉口交、陰蒂高潮、傳統按摩棒陰蒂自慰、小頭點狀按摩棒陰蒂自慰等入學考試可能會有的項目，我和一些同學有組成學習小組，課後在專門的活動室開展練習。
學校為這種學生準備的練習活動室比較小，且幾乎沒有私人空間，不過有準備很多飲用水，防止脫水。
我所在的中學，這件活動教室和其他音樂類課後俱樂部在同一層，最深的記憶就是聽著此起彼伏的樂器聲把震動棒狠狠按在自己的陰蒂上，伴隨著顫抖迎來高潮，高潮後失神地望向分泌物不停地從對面同學的蜜穴里噴出，羨慕著她通過陰蒂高潮就能達到潮吹。
我的母語是漢語，進入飼育學校後，也逐漸學會了英文。
因為部分調教師的母語並非漢語，所以耳濡目染總會學會一些別的語言。
我自己是因為入學後就非常仰慕現在的調教師主人，所以為了更好地靠近她，並成為更優秀的性玩具，所以有專門學習她的母語。
當然，並非真的上課學習，更多是我提出額外要求後，每晚入睡後，在睡眠存儲倉中進行洗腦調教時，洗腦設備增加了語言學習的部分。
我是在完成普通的初中教育後進入調教飼育學校，被培養成完全的性玩具。
是因為有從小就有強烈的性衝動，在青春期前就已經頻繁夾腿。
小學時，被一名運動教練發現我穿著牛仔褲時，用桌角來回磨蹭自己下體。
她無法分辨我當時是在獲取快感還是止癢，或者兩者都有。
我因此被帶走，做了人生的第一次婦科檢查。
似乎就是從那時起，我有了明確的醫療性癖：被脫掉衣服後，為了不讓我反抗，被完全固定住，雙腿分開在產床上，露出整個下體，對著面部幾乎完全遮住，只露出一雙眼睛的醫生護士，被戴著乳膠手套的手觸摸裸露的皮膚，冰冷的醫療器具接觸身體，同時回答他們的提問。
我無意識地期待這個過程再長一點再長一點。
那天也是我第一次被進入陰道和肛門，雖然只是很細的檢查工具，但在棉棒頭接觸到宮頸後，我第一次感受到了如此強烈的快感。
同時，這也是我第一次別人面前排尿，因為要檢查尿液，但帶我來的老師和護士按規定又不能讓我單獨行動。
當時其實自從被帶進醫院後就一直在憋尿，因為不敢在這種較陌生環境上廁所，這也給我帶來了巨大的快感，加上是被多人同時觀看排尿，所以爽得都忍不住微微張開了嘴。
上初中後，有了自己的電子設備，所以觀看和收集非常多色情內容，有真人的，也有繪製或建模的，還有很多文字的。
也是這個時期，我很幸運地較早了解到了性玩具調教飼育學校，所以即使很小性慾就非常旺盛，也沒有在進入青春期後貿然嘗試納入式性交，因為了解到入學時會有很特別的除膜式／貫通式，所以非常希望可以有完整的體驗。
有流言說，因此部分調教飼育學校會傾向於錄取處女膜保持完整的學生，但不確定真實性。
進入青春期後，跨性別女性開始使用荷爾蒙阻斷劑，並服用人工荷爾蒙，扶她女性的陰蒂之間開始發育為大陰莖，順性別女性的性需求也逐漸變得旺盛的。
但調教飼育學校要篩選出真正的淫蕩本性，而非一時的性衝動。
我一直都相信自己一定可以入選，因為即使是青春期前，幼兒園或小學早期，我就已經有頻繁的夾被子騎枕頭來摩擦陰部的行為。
除此之外，當時真的一直都有細心準備，培養自己的淫性，並認真記錄。
有時候壓力比較大，真的很想被插穴，但還是忍住了。
當時就許願盡力沖一把，沒過的話就在升入高中前的假期用假陽具給自己前後開苞，或者邀請同學朋友來幫我破處。
在準備期間為出具入學申請材料，做過兩次婦科檢查，再次被上分腿器、被細頭檢查儀器插入、被接觸到宮頸的感覺真的太好了。
同校也有其他學生在準備，為了練習舔穴、深喉口交、陰蒂高潮、傳統按摩棒陰蒂自慰、小頭點狀按摩棒陰蒂自慰等入學考試可能會有的項目，我和一些同學有組成學習小組，課後在專門的活動室開展練習。
學校為這種學生準備的練習活動室比較小，且幾乎沒有私人空間，不過有準備很多飲用水，防止脫水。
我所在的中學，這件活動教室和其他音樂類課後俱樂部在同一層，最深的記憶就是聽著此起彼伏的樂器聲把震動棒狠狠按在自己的陰蒂上，伴隨著顫抖迎來高潮，高潮後失神地望向分泌物不停地從對面同學的蜜穴里噴出，羨慕著她通過陰蒂高潮就能達到潮吹。